Recursos de salud mental en las escuelas de Massachusetts.

Aug 20, 2023

Citando avances en el tratamiento de la salud conductual de los niños, así como áreas que necesitan desesperadamente mejoras, un nuevo informe sugiere el potencial de que las escuelas y los proveedores de atención primaria pediátrica desempeñen un papel más importante para abordar una "crisis de larga data".

El informe de 45 páginas, publicado el jueves por la Asociación de Planes de Salud de Massachusetts, se basa en 25 entrevistas con expertos anónimos del sistema para exponer ideas y recomendaciones para que los formuladores de políticas sopesen este año a medida que el estado comienza a implementar una ley de acceso a la salud mental que fue firmada. en agosto.

El informe pide a la administración de la gobernadora Maura Healey que continúe con una hoja de ruta desarrollada bajo la administración del gobernador Charlie Baker que apunta a crear una "puerta de entrada" al sistema de atención de salud conductual. Esa hoja de ruta está diseñada para hacer disponible este año una línea de ayuda de salud conductual 24 horas al día, 7 días a la semana, garantizar la cobertura de servicios preventivos de salud conductual en entornos de atención primaria, hacer crecer los centros comunitarios de salud conductual, aumentar las camas para pacientes hospitalizados y de salud conductual las 24 horas, y ofrecer aumentos de tarifas. para proveedores de salud conductual.

El informe también recomienda cambios para traer más orden y cohesión a un sistema criticado por estar demasiado desconectado y carente de coordinación. Recomienda la creación de una campaña de educación pública sobre la disponibilidad de atención de urgencia y servicios de crisis, el desarrollo de servicios especializados para niños con grandes necesidades y una atención más coordinada para los niños que reciben servicios de múltiples agencias.

"Las partes interesadas apoyaron universalmente estas políticas y creyeron que constituían una base sólida para abordar los desafíos identificados", según el informe.

Cobertura de noticias en profundidad del área metropolitana de Boston.

Las partes interesadas eran principalmente planes de salud y proveedores de atención, pero también incluían funcionarios escolares de Boston y Methuen, funcionarios estatales de salud mental y servicios humanos y de salud, y representantes de la Parent/Professional Advocacy League (PPAL), la Blue Cross Blue Shield Foundation, y la Asociación de Massachusetts para la Salud Mental.

"Es imperativo que miremos hacia arriba y dirijamos más recursos para la detección y la prevención en la atención primaria y en los entornos escolares", dijo Marcia Fowler, directora ejecutiva de Bournewood Health Systems y ex comisionada estatal de salud mental. "Los servicios deben estar disponibles para los niños y las familias en las comunidades en las que viven, brindados por profesionales que representen las diversas comunidades del Commonwealth".

La ley de atención de salud mental promulgada durante el verano exige un programa estatal para brindar asistencia para implementar servicios de salud conductual en cada distrito escolar y requiere que cada comité escolar garantice que todas las escuelas tengan planes escritos de respuesta a emergencias médicas y de salud conductual. También encargó a la Comisión de Política de Salud del estado la preparación de un informe de planificación de salud conductual cada tres años.

John Crocker, director de servicios de salud mental y comportamiento de las Escuelas Públicas de Methuen, dijo que "será esencial considerar las escuelas como el brazo de prevención del sistema de salud mental en general y la importancia de aprovechar las escuelas para fomentar la identificación proactiva y preventiva de los estudiantes". con preocupaciones emergentes de salud mental y la prestación de servicios y apoyos de salud mental basados ​​en evidencia para estudiantes".

Hacerlo, dijo, "requerirá invertir en el desarrollo de capacidades para las escuelas, tanto para diseñar sistemas integrales de salud mental escolar para organizar e implementar servicios de manera efectiva como para apoyar el desarrollo profesional del personal de salud mental de las escuelas para brindar atención terapéutica basada en evidencia a los estudiantes". ".

Citando numerosos conjuntos de estadísticas, el informe registra las cifras "alarmantes" de jóvenes que luchan con problemas de salud conductual, afirmando que incluso antes de la pandemia, esos desafíos "eran la principal causa de discapacidad y malos resultados en la vida de los jóvenes".

"La COVID-19 empeoró aún más la mala situación", dice el informe.

Un informe del Cirujano General de EE. UU. de finales de 2021 decía que desde el inicio de la pandemia, el 25 por ciento de los jóvenes encuestados experimentaron síntomas depresivos y el 20 por ciento informó sentirse ansioso: "en ambos casos, más del doble de la tasa prepandémica".

El informe dice que Massachusetts es inferior al promedio nacional de suicidio adolescente y eventos traumáticos conocidos como "experiencias infantiles adversas", pero superior al promedio nacional de ansiedad, depresión, uso de alcohol y drogas ilícitas entre niños y adolescentes. En Massachusetts, casi el 64 por ciento de los niños con depresión grave no reciben ningún tratamiento de salud conductual, en comparación con casi el 60 por ciento a nivel nacional.

La asociación planea presentar su informe el jueves por la mañana y luego organizar un panel de discusión durante un foro virtual que durará toda la mañana y que incluirá comentarios de la jefa de salud conductual de MassHealth, Emily Bailey.